Portfolio’s als assessment instrument in competentiegericht beoordelen
In competentiegericht onderwijs worden portfolio’s gebruikt als instrument om het leren van studenten te documenteren en te evalueren. Een typische portfolio bevat een verscheidenheid aan verschillende soorten bewijsmateriaal, zoals toets scores, projectverslagen en ander materiaal dat de vooruitgang en de prestaties van een leerling aantoont. Een van de belangrijkste uitdagingen bij de evaluatie van een [...]